四年级上册数学课件（四年级上册数学课件PPT）

本文目录一览：

• 1、部编人教版四年级数学上册《大数的认识(全章)》PPT教学课件
• 2、人教版四年级上册数学课件
• 3、北师大版四年级上册数学《卫星运行时间》课件【三篇】
• 4、新课标四年级上册数学课件:《1亿有多大》
• 5、四年级数学上册平行四边形课件
• 6、北师大版小学四年级上册数学《路程、时间与速度》课件【三篇】_百度...

部编人教版四年级数学上册《大数的认识(全章)》PPT教学课件

1、一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。巩固练习在计数器上拨数。

2、通过学校或教育机构获取：如果您是学生或教师，可以通过所在学校或教育机构获取该电子版教材。许多学校和教育机构都会为学生提供电子教材资源，以方便他们的学习和教学。在图书馆或书店查找：虽然电子版教材可能更为便捷，但纸质版教材同样具有其独特的价值。您可以在当地的图书馆或书店查找并借阅或购买该教材。

3、内容概览：四年级下册的数学课本主要包括四则运算、运算定律与简便计算、小数的意义和性质、三角形的性质、折线统计图、数学广角——鸡兔同笼等知识点。

4、上新：2021人教版二年级数学下册教学计划及进度表指导思想 贯彻党的教育方针，克服全球疫情所带来的不利影响。

5、部编版二年级下册数学工作计划1 指导思想 以“三个面向”为指针，以唯物辩证法为基础的指导思想，以现代教学理论和心理学为依据，正确处理需要与可能，适应数学学科特点与儿童特点，教与学，因材施教。

人教版四年级上册数学课件

ppt课件 教学过程 引入新课 同学们都知道，数学总是离不开计算。为了方便计算，人们发明了很多种计算工具。我们在二年级下册《1000以内数的认识》中对计算工具有过简单了解，今天我们继续来认识计算工具。（板书）谁先来说说我们都了解了哪些计算工具？学生介绍计算工具。介绍古代计算工具，拓宽视野。

先说一说各题的运算顺序，请四位同学到黑板上来板演，其它同学在自己草稿纸上完成。完成后进行校对，有错误的及时指出。 解决问题。 （1）同学们植树，四年级140人，每人植树2棵；五年级120人，每人植树3棵。

一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。巩固练习在计数器上拨数。

为什么？ 测定跳远成绩时，怎样测量比较准确？为什么？ 沿着垂直线段修路最近 一匹马在A点，他要到河边喝水，为了让小马尽快的喝到水，请你为这匹小马设计一条河边的路线，并画在图上。·A 一匹马在A点，他要到河边喝水，为了让小马尽快的喝到水，请你为这匹小马设计一条河边的路线，并画在图上。

北师大版四年级上册数学《卫星运行时间》课件【三篇】

1、我们无论是打电话、看卫星电视、还是GPS定位都离不开人造卫星。它给人类带来的便利是不可估计的。那么今天我们就来学习一些有关人造地球卫星的知识——卫星运行时间。（板书：卫星运行时间） 师：（显示卫星绕地球运行的时间）大家把黑板上这句话读一遍，将得到的数学信息记下。

2、卫星运行时间教学反思（1）在“有关人造卫星的知识”引入中，我们不仅教授了数学知识，还融入了爱国主义教育，通过神舟七号的发射时间、绕地球旋转的圈数及返回时间，以及与我国第一颗人造地球卫星的比较，学生们不仅学会计算，还增强了国家自豪感。

3、第三组算式：积的个位都是1，首位都是9；积的位数正好是两个因数位数之和；积的每一位都是由0、1组成，只要在首位补9，倒数第二位补0就可以了，只有一个8和一个1。第四组算式：在0～9的十个数字中，任意选择四个数字，组成数字不重复的最大的四位数和最小的四位数。

4、计算16300时，可以先算（），再在积的末尾添（）。 12的103倍是（），31个200是（）。 最小的三位数与最大的两位数的积是（）。

5、甲乙两要相距 m千米，原计划火车每小时行x 千米，若每小时行50千米，则火车从甲地到乙地所需时间比原来减少（ ）小时。

6、．我国发射的科学实验人造地球卫星，在空中绕地球运行6周，需要5小时，运行18周要用多少小时？（3）、张丽和李英带同样多的钱到杭州小商品童装批发市场进购童装。张丽用去900元，李英用去所带钱的80%。

新课标四年级上册数学课件:《1亿有多大》

1、学生发表自己的意见可能的情况：把1亿粒大米称一下先称出100粒大米的重量，再除以100，再算出1粒大米的重量，最后乘1亿，算出1亿粒大米的重量。（或用倍比关系算）先称出10克大米，再除以大米的粒数，最后乘1亿，算出1亿粒大米的重量。

2、师：（拿出一张打印纸）这是一张纸，它很薄，1亿张纸摞在一起呢？猜一猜有多高。 师：大家猜的都不一样，1亿张纸摞在一起到底有多厚？我们从1亿张纸有多厚研究起。

3、一亿等于100000000，它是由一万个一万构成的。我们从最小的数开始，10是由10个1相加得到的。100则是由10个10相加而成，可以想象成10个苹果装满一篮子。接下来，1000是由10个100组成，相当于10篮苹果，而10000则是100个100，就像100篮苹果。

4、、1亿是10的8次方，也就是一万个一万。2 、在拿张纸举例说明，一亿张纸重约一吨多。一亿张纸有10000米高，比珠穆朗山还高。3 、就拿常常吃的稻米举个事例。1亿粒稻米约为3吨，够一个人品尝从出生到三十五岁左右右。

5、一亿有多大教学课件一，说新的课程理念及我的设计思路数学新课程标准将一亿有多大安排在第二学段数与代数的知识体系中，且安排在认数和计算器教学之后，其目的是相当的明显的。从万以内数的认识到亿以内数、亿以上数的认识，是学生数概念的又一次扩充。但由于1亿这个数太大，学生很难结合具体的量获得直观感受。

6、举例子感受一亿的方法：1万棵树的面积约为10万平方米，就是150亩地。一亿张纸就有一万米高，比珠穆郎玛峰还高。一亿个细胞大不过一粒豆。一亿个宇宙大的不可想象。一亿元人民币在上海仅买几亩土地，一亿多中国人仍缺乏温饱。

四年级数学上册平行四边形课件

平行四边形是在学习了平行线和三角形之后编排的，是平行线和三角形知识的应用和深化。同时又是为了后面学习矩形、菱形、正方形、圆，甚至高中立体几何打基础的，起着承上启下的桥梁作用。平行四边形在生产生活实践中应用也很广泛，学习他可以把理论和实际联系起来，更好地为实现科技现代化服务。

一张纸先剪个长方形。左边剪去一个角，右边剪去一个角，成了平行四边形，两个角不要丢了 ，可以再拼成一个长方形。长方形的长乘宽和平行4边形的底乘高互相转换演示给他看，把平行4边形从中间剪开剪成两个梯形。让他知道上底加下底乘以高除以二是怎么得来的。

四年级上册第五单元《平行四边形与梯形》知识梳理 平行四边形：两组对边互相平行的四边形，它的对边平行且相等，对角相等。从一个顶点向对边可以作两种不同的高。底和高一定要对齐、一个平行四边形有无数条高。用两块完全一样的三角尺可以拼成一个平行四边形。

定义 平行四边形是一种四边形，它的对边是平行的。性质：对边相等：平行四边形的对边长度相等。对角线切割：平行四边形的对角线互相平分，并且交点会将平行四边形分成两个全等的三角形。内角和：平行四边形的内角和为360度。例子：长方形、正方形都是平行四边形的特殊情况。

北师大版小学四年级上册数学《路程、时间与速度》课件【三篇】_百度...

学生已经掌握了乘除法各部分间的关系，具备了除数是整十数除法的计算能力，能独立解答求每分钟行多少米的应用题，在已有的生活实践中，经历过路程、时间与速度，能模糊地感觉到它们之间可能存在一定关系，这些知识、能力及经验为学生掌握本节课的教学内容，建构行程问题中的数量关系模型，解决相应的应用题提供了前提条件。

教材内容的数学核心思想：理解路程、时间与速度的现实意义及算法的多样化。学习目标 1．学生结合生活实际情景，理解并掌握路程、时间与速度之间的关系，理解各数量的现实意义。在研究三者关系的过程忠，学生能根据路程、时间与速度之间的关系，解决生活中的实际问题。

《路程、时间与速度》教学设计 [教学内容]义务 教育 课程标准实验教科书（北师大版）小学数学四年级上册64～65页路程、时间与速度。[教学目标]使学生在现实的生活情景中，感悟、理解速度的含义，认识速度、时间、路程三者之间的关系。